高考，这个伴随中国几代人的一个人生命题 - 琴台文苑

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高考，这个伴随中国几代人的一个人生命题

发表日期：2007年5月21日本页面已被访问 3649 次

　　高考，这个伴随中国几代人的一个人生命题，如今迎来了她的而立之年。不论是想当年经历文革高考“十年之废”的那代人，还是1977年恢复高考后的第一代新大学生，还是80年代、90年代体验过七月流火的几代人。高考，给我们的不仅是30年的回忆和故事，更重要的是，她的未来，我们将如何与之一同面对呢？又到一年高考时，这个话题也许更容易让几代中国人，一同回味和思考……[图文纪念高考恢复三十年][徐友渔：回忆我在川师大的日子][我来说两句][“我的高考记忆”有奖征文]

考生：你有压力，我有压力！

　　2007年高考越来越近，学生的心理压力就会越大，特别是到了考前一个月，受考前心理问题困扰的学生人数达到最大值，少数学生因此患上了抑郁症等心理疾病。[详细][我来说两句]

学校：高考标语不再是革命口号

　　当年一进教室，映入眼帘的就是“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”这种革命口号式的标语，还有“高考还有多少天”之类的恐怖倒计时。可如今一些高中教室里的高考标语也与时俱进，变得温情脉脉……[详细][我来说两句]

考生保姆：俺们一年比一年俏

　　进入四五月份以来，考生保姆的市场需求居高不下，而且薪水也水涨船高。一些公司设立了800元到1200元为期10天的考生保姆打包价。考生保姆除了了解考生的生活习惯，烹饪出营养丰富味道可口的一日三餐外，还被要求话嗓门低，干活手脚轻，以免影响考生……[详细][我来说两句]

家长：神啊，保佑我的孩子吧

　　高考临近，就在学子们埋头复习准备进行最后的冲刺时，焦急的家长们也开始忙碌起来，有的帮助孩子做一些对考试有意义的事情，有的则忙着问起“半仙”来。[详细][我来说两句]

举国应考：“嘘——高考啦，安静!”

　　高考来了，一切得向高考让路，政府部门更是兴师动众，环保、公安、城管、工商、文化、教育多部门频频联合执法，为“绿色高考”护航，民间也偶见退休干部组成的“禁噪小分队”在行动。[详细][我来说两句]

“考前营养餐”：翠花，上海参！

　　临近高考，京城部分老字号餐馆饭店特意推出了考前营养餐。其中，海参、鱼肚等“高档菜”成了主菜。为了给考生和家长讨个吉利，商家还将一些菜肴的名字改为了寓意吉祥的词。比如抓炒里脊被命名为“金榜题名”；莼菜、枸杞、白果汤等被称为“步步高升”……[详细][我来说两句]

文革：高考“十年之废”

　　1966年6月13日，中共中央、国务院发出通知，声称以往的招生考试办法“基本上没有跳出资产阶级的框框”，必须“彻底改革”。6月18日，《人民日报》开始以更激烈的言辞来抨击高考制度，宣布要将它“扔进垃圾堆里去”。随后，高考制度遭到废除。1966年到1969年，高等学校停止招生。之后的高校招生都严格坚持“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的十六字原则……[详细][我来说两句]

恢复高考：百万人迎来春天

　　邓小平在“文革”后复出，毅然决策在当年恢复高考，结束了中国始于“文革”的十年废学局面。1977年，在那个寒冷的冬天，高考大门重新敞开了。数百万被耽搁了整整10年青春的学子们，终于看到了希望。当年的12月11日－13日，全国570万青年开始争夺27．297万的大学生名额，考试录取比例只有29∶1。[详细][我来说两句]
相关：[我的1977-1978——王小波：幸亏没去考文科]

30年高考之变：可圈可点之处很多

　　在这跌宕起伏的30年中，高考改革在期待中起步，在阵痛中推进，发生了巨大的变迁。30年来，高考改革的可圈可点之处还有很多，如标准化考试改革：从传统考试到现代教育测量；如考试科目改革：从“3＋2”到“3＋X”……尽管如此，每年几乎牵动全社会的高考受到的各式各样指责似乎一直不曾减少，这在某种意义上也说明人们对高考的期望值和要求也在逐步提高，亦可视为一种社会的文明和进步。[详细][我来说两句]
相关：[高考30年的18个关键词]

如今：高考批判成了流行话语

　　失败！失败！“高考招生制度已经失败”。在今年“两会”期间，全国人大代表、宁波大学外语学院院长范谊是一个备受关注的人物。他提出的“希望2010年取消高考”的建议，一时招来无数网民的鲜花和鸡蛋。其实，向高考叫板，范谊他不是一个人……[详细][我来说两句]
相关：[人大代表博客列举中国式高考十大“罪状”]

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还可以，看后有一些收获
无聊，浪费我的时间
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网友征文：我的高考记忆
欢迎网友到“今日话题Q吧”投稿。我们将选出5篇好文，每篇奖15Q币。

“两个GDP”：高考不能承受之重

　　近年来，一些地方对高考升学率的片面追求，已经到了令人瞠目的地步。有的地方喊出了“抓高考要抓出血来”这样血淋淋的口号；有的地方财政并不富裕，却投资上亿元打造重点高中。每年高考结束后，地方要对学校排名，学校要对老师考核，以升学率来定奖惩、定升迁。如此一来，高考、中考升学率便成了教育发展的“硬道理”。[详细][我来说两句]
相关：[高考才是GDP增长的主要动力][“像抓GDP一样抓高考分数”的囚徒困境]

“是否应取消高考”是伪问题

　　主张高考制度维持原状者漏洞百出，主张取消者也想不出一套新的周全之策。“高考该不该取消”本身就是个伪问题。其实，当前中国教育弊端的本质问题并不在于高考制度，高考制度的各种病态只不过是浮游在中国教育问题上面的一种表象而已，真正的罪恶渊薮在于应试教育！然而人们却把目标对准高考制度开炮，再多议论也只能是在“伪问题”上做无用功。[详细][我来说两句]
相关：[中科大校长朱清时：反对取消高考变1次为7次]

高考没有错，错的是我们自己

　　高考本身并没有错，错的是一考定终身的高考制度。通过高考与否与能不能成为“状元”并没有直接联系，通过高考独木桥与日后成才不能划上等号。由此看来，与其把高考当作是千军万马过独木桥的命运之争，还不如把高考仅仅看作是一种被夸大了的焦虑，这种被夸大了的焦虑既属于考生本人及其家长，但更属于我们的政府，属于我们的整个社会。[详细][我来说两句]

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